为全面了解开学以来教学运行整体情况,及时发现和解决教学中存在的问题，掌握教学各项工作开展状况，了解教学实施过程中存在的问题，推进完善教学诊断与改进工作，食品科学与工程学院根据教务处文件《关于开展2023-2024学年第二学期期中教学检查的通知》要求，组织全院教师开展了期中教学检查工作。
本次检查主要侧重于师生座谈会开展情况检查、教学资料完成度检查、教研活动开展情况检查、期初材料整改情况检查、课堂教学效果和质量检查、毕业论文进展情况检查、实验课程教学资料专项检查。做到发现教学中存在的问题和不足，并及时纠正和解决，以期将教学常规检查的制度化、规范化、科学化和常态化落到实处，从根本上保证教学质量的提升和改善。
一、检查内容
（一）师生座谈会开展情况检查
学院于4月17日（星期三）下午15:00-17:00在文科三号楼213党员活动相继开展了学生座谈会和教师座谈会。通过本次师生座谈会了解教师教学、学生学习过程中存在的问题以及师生对教学设施和管理的意见和建议。
（二）教学资料完成度检查
各教研室对本学期教学资料完成情况进行详细自查，主要包含本学期人才培养方案、教学大纲、授课计划的执行情况，教学材料的完整性，作业布置及批改情况，具体检查内容对照备课情况检查评价表。
（三）教研活动开展情况检查
各教研室（课程组）根据教学工作安排，开展集体备课、评课、听课、教学改革等教学教研活动，认真填写教研室活动记录本（包含活动记录、签到信息、照片等信息），具体检查内容对照教研室活动情况检查表。
（四）期初材料整改情况检查
各教研室要针对期初教学检查中课程教学资料、上学期教学资料、期末试卷等所反馈的问题进行全面整改，确保问题整改落实到位。学校根据期初教学检查反馈的问题开展“回头看”工作，抽查整改落实情况，对于检查过程中发现未整改的情况，将严格按照《新疆理工学院教学事故认定及处理办法》相关规定执行。
（五）课堂教学效果和质量检查
各教研室对师生出勤、教学秩序、教师调（停）课、教师实施课堂教学改革等情况进行全面检查，并结合“第三轮磨课”，领导、同行教师、院（部）督导组听课、巡课等多种方式，深入了解教师教学情况、学生课堂秩序和学生学习状态。
（六）毕业论文
各教研室对照《新疆理工学院食品科学与工程学院2024届本科生毕业论文工作方案》对本教研室2024届毕业生毕业论文工作进度进行自查，纸质版材料和毕业论文系统材料需同步进行，学院将组织检查组对2024届毕业论文进行专项审核。
（七）实验课程教学资料专项检查
实习实训中心重点检查实验课程教学工作是否按照实习方案和教学计划的要求进行，实验课程材料是否完善、规范等，具体检查内容对照实验课程检查评分表开展。
二、存在问题
通过期中教学检查发现学院教学秩序稳定，学生课堂秩序和学生学习状态良好；教师备课充分，教学资料完整，教学进度均按照授课计划进行；试卷封皮、封底信息、目录、考场记录等信息较为完整；毕业论文题目基本符合一人一题，且未与往届雷同。同时发现以下问题：
1、部分学生毕业论文完成度稍慢，个别学生目前还未完成数据处理，毕业论文初稿内容不完善等问题。
2、部分教师教学材料课后小结未撰写。
3、部分教师教案未及时打印全部内容，小节未及时填写。
4、部分教师的课程思政在教案中体现较少，且实际授课过程中未能很好的融入课程思政。
5、同行评价部分老师完成次数较少。
三、整改措施
1、定期开展毕业论文自查工作，提高学生撰写毕业论文的紧迫感，督促学生尽快完成实验部分开始毕业论文撰写。
2、针对教学材料中存在的问题，及时将问题反馈给负责老师，并提醒老师在规定期限内完成整改。
3、期末前对教研室老师尤其是新老师开展教学资料归档及注意事项培训，帮助教研室老师更好地完成试卷及教学材料归档工作。
4、定期组织教研室活动，开展青年教师教学能力提升培训。
5、加大课程思政宣传，积极组织教师参加课程思政培训，提高教师自身思政素养，进而提升课程思政在教学中的融入和应用。
在下一步工作中，以抓教学质量的提高为重点，继续开展学院教学质量工程活动，进一步提升我院教师教育教学能力，促进教学方式转变，提升教师专业化水平，提高教师综合素质，整体推动我院教育教学质量的提升。
食品科学与工程学院
2024年5月3日